114學年度
阿拉比 手上有台北市衛生局、教師研習中心，新竹縣教網二個案子及前老闆的維護案。阿拉米的湖口高中8月底移至王爺壟新校區，接任實習處、均質化、地方創生xSDGs社群
阿拉竹在桃園市私立復旦高中附設國中部就讀三年級，持續補英文、數學，另參加客語朗讀及鋼琴比賽。星期一、四、五留校自習至9點。隔周星期六至學校考試。
阿拉妹在新竹市私立曙光女中附設國中部就讀一年級，星期二、四留校自習至8點，持續補英文。9月份拿到史坦巴哈的8級鋼琴證書。
星期一至五，每天早上米5:20至30分起床準備早餐，竹及妹5:50起床著裝，約6:00妹吃早餐，6:20比、竹、妹一起出門，先送妹至湖口火車站搭6:30的學校專車。再送竹至平鎮，竹與比車上吃早餐。米6:50著裝，約7:10出門上班。
下午米4:00下班，妹約6:20回到湖口火車站，走至後站。竹與比約7點10分回到家。若晚自習，妹約9:10到湖口火車站，竹約9:40回到家。
星期六8:50上英文，竹與妹一起上。10:20下課，竹10:30上數學，12:00下課。下午坐14:48分的火車至平鎮上鋼琴。
上學第一天由家長親送至學校，然後再坐校車回家，車子的方向是開到學校門口對面，所以自已走對面的天橋直接進到校園內，車多又紅線，只能在車內錄了一小段影片，想說下車看一下知不知道怎麼走，打開門回頭看妹醬已經在天橋上了，腦中突然出現了天橋上的魔術師，希望她走過這個天橋踏進學校後，可以改變她自已的人生，一步一步的往上爬，走出自已的成功之路！
因為阿拉竹經過暑假勝利營隊及復旦輔導課的體驗後，決定就讀復旦。上下學的時間就需要配合調整。原本的克里斯英文調整一周上一次，只有星期二晚上7:10-8:40。丞就變成阿拉米負責接送。
早上米大學6:10分起床準備早餐，竹6:20起床，6:40帶著早餐出發，車上用早餐，大約7:20左右入校。丞睡到6:30左右，吃早餐，大約7:10左右出門上學，走學校後門進入。下午米準時4點離開學校，4點10分左右接到，回家後準備晚餐。
星期一約5點10分中壢的就回到家了，大約六點前可以用餐。
星期二，丞要上英文，所以5:00左右先吃晚餐，5:30米載去上課。姊姊學校上到6:30下課，阿拉比先買晚餐給竹，車上吃，7:10到湖口上英文，順便將丞接回來。吃完晚餐，8:40接竹回來。
星期三，丞中午12:40下課，傅老師來接去中壢，先上課，竹4:30下課後，比比接去傅老師那兒上，約6點半下課，7點10分才回到家，一起吃晚餐。
星期四，竹上到6:30，妹7:10分上英文，妹先用餐，比、竹回來買回來。
星期五，同星期一。
星期六 竹早上約9點或9點半上數學，後來星期二的英文移至下午3點上。
星期日 上台北海德堡。
9月16日一早7點半出發去新湖國小載姵丞同學後就前往竹東國小參加客語字音字型比賽，大約10點結束，車停在竹東高中旁的山坡上，回來時剛好有一台水泥攪拌車在施工，擋住了出去的路，等了差不多40分鐘吧！比賽中跑去外面吃一碗面然後順便在7-11買了兩份草莓夾心和豆花早餐組，在等的過程還可以吃一下東西，回到新湖國小差不多11點20多分，回到家後又去買鴨肉麵。
姵竹9月16日上午有說有點累，中午吃飯時吃不下說想睡覺，就先量體溫，38度多，因為沒有其他狀況所以先給姵竹睡一下，但2點多體溫就39.9，直接去新竹市立馬偕兒童醫院掛急診，因為姵竹沒有確診過，除了驗流感和腺病毒外，醫生加了covid-19快篩，最後結果是covid-19。
看完急診又去眼科拿新的眼睛塑型片，然後妹妹又一直沒接電話在二樓爽爽過，拿到後又立馬回家…一天就這樣飛來飛去！
星期二晚上，媽媽下班回家時，我聽到媽媽疲憊不堪地跟爸爸說她的眼睛有點不舒服，很痛。我以為明天就會恢復正常,結果到了星期三早上，吃早餐時我隱約地地聽到媽媽虛弱地說她肌肉有一點痠痛，爸爸趕緊叫媽媽先去快篩看看到底怎麼了，誰也想不到測出來居然是陽性!大家都「驚慌失措 」，我害怕的退了幾步，因為我很害怕我不能上學，待爸爸回復鎮定，趕緊叫媽媽拿好東西去樓上[隔離]，媽媽選擇在我原本睡的房間隔離，因為那間房間有廁所，是一間套房，因此我和姊姊搬去客房睡。
客房的床很硬,而且早上六點時窗戶旁的鳥兒兒就會開始吱吱喳喳的叫我起床。爸爸工作忙，沒辦法煮三餐，只好買外食，雖然可以有很多選擇，但有時候早餐還沒吃完，就要想中餐吃甚麼，也挺累的。因為怕交叉感染，但又有許多事情要跟媽媽討論，這段期間我常常聽到電話聲，爸爸還要不時東奔西走的幫忙送餐、水果、水⋯⋯，我不但不能看到媽媽，也不能出去玩，假日也只可以待家裏，很無在聊，我希望可以趕快渡過這段「 令人膽顫心驚」的時期。
今天，是媽咪的暑期書法研習的上課日。
媽媽問我說，要不要一起去上課，我說，好呀!媽咪開車載著我和妹妹一起去上課了。媽咪問說有沒有帶到毛筆、墨盤、桌布呢?我和妹妹說:「我們都有帶到了。」
到了新社國小，媽咪說下車了。進到教室桌子都好高呀!看了一下找到了一張矮桌子，拉開椅子就坐了。把東西拿出來準備上課了。
老師先自我介紹，接著老師說:「每位初學者都必須從點點開始喔!」然後，老師請學員們到前面來看示範。
示範完，自行回坐位練習畫點點，練習差不多的時候，老師又請我們到前面看示範，這次示範的是橫的特色，是一點下去就往右邊畫。老師教我們楷書、隸書、行書、草書、篆書，這幾種的特色都不一樣。
楷書就是一般我們看到的字，隸書是扁扁長長的字體、接著是行書，行書的弧線比直線多、草書筆畫比行書簡化更多，篆書是瘦瘦長長的。
這些字體裡面，我比較喜歡篆書，因為我喜歡寫瘦瘦長長的字體。我好喜歡這種靜態的藝術。
今天是我游泳課的最後一天了，我很開心，因為游泳課的桃子教練對我很好而且教練讓我學會自由式，還教了我2種自救的方法。
現在教練教我第一種自救的方法，教練說:「手抓著邊邊要跳下去的時候，不要拍打水，而是吸氣，手放掉，伸直下去，吐氣，腳還沒確實踩到地板，腳不可以彎曲，要打直，確實踩到地板時，用力一凳，嘴巴跳出水面時，趕快吸一口氣，再下去。做一次就做到我說停為止，OK嗎?」我們異口同聲說:「可以!」我就一直按照教練說的方法練習。
第二種是水母漂，教練說:「很簡單，只要一隻手先摸一隻腳的膝蓋，吸氣，頭下去，臉看地板，雙手抱膝蓋，鱉氣，直到你鱉不住，就慢慢吐氣，起來時，手鬆開，腳先著地，頭再起來，一樣一直練到我說好為止。」
第三種是自由式，自由式最重要的是手要伸直，還有換氣的時候，頭不可以抬太高。教練說過手彎了就會游成蛇形，所以手是不可以彎的哦!
一開始教練先讓我們手扶著岸邊，兩手並攏，頭看地板，左手先向後划，再換右手向後划。右手划的時候，右耳貼著左手轉頭，吸氣下去。一直練，練到可以拿著浮板踢水划手才是會游自由式。
這次的游泳課，讓我心滿意足了呢!